Esta vez os voy a hablar de la equinoterapia. El año pasado fuimos a que nos explicaran que era, de que trataba y como lo vivian estas personas, pero este año he tenido la gran oportunidad de vivirlo, es una experiencia única, que hasta que no lo ves no lo crees...

¿Pero qué es exactamente?

Con el término genérico equinoterapia se denominan diversas técnicas orientadas al tratamiento de personas con discapacidad, en las que un elemento central es el caballo.

El contacto con el caballo proporciona múltiples sensaciones que influyen positivamente en los ámbitos social, sensorial y motórico.

El término EQUINOTERAPIA hace referencia a las diferentes modalidades terapéuticas donde el caballo es el instrumento mediador de las mismas, así, nos encontramos con :

Hipoterapia: Consiste en aprovechar los principios terapéuticos del caballo para �tratar a personas con discapacidades físicas, ya sean congénitas o adquirida,Se basa en aspectos como la transmisión del calor corporal del cuerpo del caballo a la persona, la de impulsos rítmicos y el movimiento tridimensional.Las sesiones son dirigidas por un fisioterapeuta- Firmado por Asociación Epona

Equitación Terapéutica: A través del contacto con el caballo y de la motivación que este genera, intenta buscar diversas soluciones a los problemas de aprendizaje y adaptación que presentan las personas afectadas por alguna discapacidad, partiendo siempre de la posibilidad de educabilidad Aumenta la motivación, estimula la afectividad, mejora la atención y concentración, estimula la sensibilidad táctil, visual, auditiva y olfativa, ayuda al aprendizaje pautado de acciones y aumenta la capacidad de independencia.Firmado por Asociación Epona

Equitación Adaptada: Dirigida a aquellas personas que practican la equitación como una opción lúdica o deportiva, pero que por su discapacidad precisan adaptaciones para acceder al caballo.

Volteo terapéutico: Disciplina ecuestre que consiste en hacer ejercicios de gimnasia sobre el dorso del caballo, se monta solo con una manta y un cinchuelo con asas diseñado para ello.

Equinoterapia Social: Disciplina ecuestre que aprovecha la relación afectiva que se establece con el caballo, para ayudar a personas con problemas de adaptación social a superar sus conflictos y así integrarse de forma normalizada en la sociedad.

A continuación os enseño un reportaje de Telecinco en el que salen algunos usuarios de Aspanias Fuentecillas que van a equinoterapia todos los miércoles. Una imagen vale más que mil palabras, asique para que explicarlo si lo podeis ver!

....KarLa!

Los carnavales, llegó el gran día, nos disfrazamos,

¿de qué?, de... abejas!

y.. ¿de qué más? de... brasileños!

Pues lo dicho el disfraz de este año es de abejas en Aspanias área de ocio y deporte y de brasileños en Fuentecillas, cada uno se vivió a su manera, en el área de ocio y deporte, se disfrazarón el sábado por la tarde y salieron en busca del ambiente de Burgos disfrazado, en cambio, en Fuentecillas, el ambiente se lo montaron ellos mismos en el centro de día.

Tras los carnavales todo vuelve a la normalidad, ya todos se vuelven a poner el disfraz de todo el año.

...KarLa!

Los carnavales, llegó el gran día, nos disfrazamos,

¿de qué?, de... abejas!

y.. ¿de qué más? de... brasileños!

Pues lo dicho el disfraz de este año es de abejas en Aspanias área de ocio y deporte y de brasileños en Fuentecillas, cada uno se vivió a su manera, en el área de ocio y deporte, se disfrazarón el sábado por la tarde y salieron en busca del ambiente de Burgos disfrazado, en cambio, en Fuentecillas, el ambiente se lo montaron ellos mismos en el centro de día.

Tras los carnavales todo vuelve a la normalidad, ya todos se vuelven a poner el disfraz de todo el año.

...KarLa!

Bueno después de estas vacaciones de navidad... empezamos otra vez con la normalidad, pero con un cambio, aora estoy en Aspanias, por las mañanas en Fuentecillas, que son los mayores de Aspanias, y por la tarde en el departamento de ocio y deporte.

Estoy encantada tanto en Fuentecillas como en ocio y deporte, son gente muy agradecida, que se hacen enseguida a tí y que aprendes y disfrutas mucho con ellos.

Aora estamos volcados en la elaboración de disfraces para carnavales, además de las actividades propias de cada día.

...KarLa!

Durante el mes de diciembre nos hemos volcado en la actuación de navidad, en el decorado del centro...

Claudia y yo ibamos a participar tanto en el baile de navidad del 1º y 2º ciclo, pero debido a un suceso muy cotidiano en invierno, la nieve, no se puedo realizar la actuación, debido a que el transporte escolar no pudo venir.

 Os voy a escribir un fragmento del villancico que ibamos a cantar todos los ciclos.

Con mi burrito sabanero

voy camino de belén

con mi burrito sabanero

voy camino de belén

si me ven, si me ven

voy camino de belén

.....

...KarLa!

Seguimos con las prácticas, en el colegio Fray Pedro Ponce de León, con estos grandes niños que tanto estoy aprendiendo de ellos.

En estos meses hemos echo varias cosas, lo primero fue observar, ahora ya nos estamos metiendo más en el ajo, con la actuación de navidad que haremos con los niños, con varios proyectos que tenemos que plantear, que haber si podemos llevarlos a cabo y los diferentes talleres que hemos realizado, también hemos ido de excursión a la granja escuela, a la planta de reciclaje y al centro de recuperación de aves.

Y en honor al cuento de caperucita que hemos relizado aquí os dejo con el cuento.

Pero antes me gustaría contaros el cuento de caperucita, pero contado por el lobo:

El bosque era mi casa. Allí vivía yo y lo cuidaba.
Procuraba tenerlo siempre limpio y arreglado. Un día de sol, mientras estaba recogiendo la basura que habían dejado unos domingueros, oí unos pasos.
De un salto me escondí detrás de un árbol y vi a una chiquilla más bien pequeña que bajaba por el sendero llevando una cestita en la mano.
En seguida sospeché de ella porque vestía de una forma un poco estrafalaria, toda de rojo, con la cabeza cubierta, como si no quisiera ser reconocida.
Naturalmente me paré para ver quién era y le pregunté cómo se llamaba, a dónde iba y cosas por el estilo. Me contó que iba a llevar la comida a su abuelita y me pareció una persona honesta y buena, pero lo cierto es que estaba en mi bosque y resultaba sospechosa con aquella extraña caperuza, así que le advertí, sencillamente, de lo peligroso que era atravesar el bosque sin antes haber pedido permiso y con un atuendo tan raro.
Después la dejé que se fuera por su camino pero yo me apresuré a ir a ver a su abuelita.

Cuando vi a aquella simpática viejecita le expliqué el problema y ella estuvo de acuerdo en que su nieta necesitaba una lección.
Quedamos en que se quedaría fuera de la casa, pero la verdad es que se escondió debajo de la cama: yo me vestí con sus ropas y me metí dentro.
Cuando llegó la niña la invité a entrar en el dormitorio y ella en seguida dijo algo poco agradable sobre mis grandes orejas. Ya con anterioridad me había dicho otra cosa desagradable, pero hice lo que pude para justificar que mis grandes orejas me permitirían oírla mejor. Quise decirle también que me encantaba escucharla y que quería prestar mucha atención a lo que me decía, pero ella hizo en seguida otro comentario sobre mis ojos saltones.
Podéis imaginar que empecé a sentir cierta antipatía por esta niña que aparentemente era muy buena, pero bien poco simpática. Sin embargo, como ya es costumbre en mí poner la otra mejilla, le dije que mis ojos grandes me servirían para verla mejor.

El insulto siguiente sí que de veras me hirió. Es cierto que tengo grandes problemas con mis dientes que son enormes, pero aquella niña hizo un comentario muy duro refiriéndose a ellos y aunque sé que hubiera tenido que controlarme mejor, salté de la cama y le dije furioso que mis dientes me servían ¡para comérmela mejor!

Ahora, seamos sinceros, todo el mundo sabe que ningún lobo se comería a una niña. Pero aquella loca chiquilla empezó a correr por la casa gritando y yo detrás, intentando calmarla hasta que se abrió de improviso la puerta y apareció un guardabosque con un hacha en la mano. Lo peor es que yo me había quitado ya el vestido de la abuela y en seguida vi que estaba metido en un lío, así que me lancé por una ventana que había abierta y corrí lo más veloz que pude.
Me gustaría decir que así fue el final de todo aquel asunto, pero aquella abuelita nunca contó la verdad de la historia. Poco después empezó a circular la voz de que yo era un tipo malo y antipático y todos empezaron a evitarme.
No sé nada de aquella niña con aquella extravagante caperuza roja, pero después de aquel percance ya nunca he vuelto a vivir en paz.

KarLa!

De nuevo, un año más, aquí me teneis, este año como una alumna en prácticas y con muchas ganas de aprender.

Junto con mi compañera Claudia, estoy en el Colegio Fray Ponce de León, con unos niños con los que se puede aprender mucho de ellos.

 Este que ahora os escribo, es un poema sobre un niño con síndrome de Down que escribe a sus papas. Son simplemente letras, que unidas forman palabras, pero que al leerlas despiertan en ti, un sentimiento irremediable que te hace pensar y reflexionar.

 Mamá y Papá:

Hoy soy tu sorpresa y tu dolor, el hijo no soñado, ni siquiera imaginado.
Mientras crecía en tu vientre temía los sueños y proyectos que tejían para mí y que no podría realizar. Sin embargo, si al mirarme pueden ver más allá del cuadro médico, encontrarán en mí toda la belleza que sus ojos me quieran dar, y la inteligencia que su confianza haga crecer en mí.

Puedo ser un milagro de todos los días, soy capaz de sentir, de entender, de ser... Pero los necesito a mi lado con la ternura de una sonrisa cada vez que mis manitas torpes se equivoquen, con la paciencia tierna de esperar mis tiempos más lentos, con la sabiduría de guiarme sin querer transformarme, con la protección de su respeto para que los demás me respeten como soy.
Con la alegría de disfrutar el simple hecho de amarnos y compartir nuestra vida, venciendo los prejuicios y desafiando las opiniones rígidas.

Mi cuerpo es chiquito pero está lleno de amor, y si me abrazan fuerte, muy fuerte, podré darles la razón y el valor de luchar, sólo les pido la oportunidad de crecer con amor.

                          Los amo.

karla!

Banco Grameen (pronunciado gramín) es un banco social de microcréditos fundado en Jobra (Bangladesh), en 1976. Además de los créditos, el banco también acepta depósitos y dirige otras compañías textiles, energéticas o telefónicas. En bengalí, gramīn significa ‘de la aldea’ (siendo grama: ‘aldea’). Recibió el Premio Nobel de la Paz de 2006 junto con su fundador, Muhammad Yunus.

Funcionamiento

El papel principal del Banco Grameen es proporcionar microcréditos: grupos de cinco individuos reciben dinero en préstamo, con muy pocos requisitos, pero el grupo entero pierde la posibilidad de nuevos créditos si uno de ellos no logra cancelar. Esto crea incentivos económicos para que el grupo actúe de forma responsable, haciendo que el banco resulte económicamente viable.

La gran mayoría de los clientes (96%) son mujeres, situación inversa a la de los grandes bancos comerciales del país. El historial de pagos del banco es sorprendente también, con el 98,85% de los créditos que son devueltos (datos de agosto de 2006).

El total de dinero distribuido en créditos es de 290.000 millones de takas, unos 4.560 millones de euros.

Otra de las características peculiares del banco es que es propiedad de los receptores de préstamos, que poseen el 94% de la compañía (el 6% restante es propiedad del gobierno de Bangladesh).

Historia

El banco fue fundado por Muhammad Yunus, doctorado en Economía por la Universidad Vanderbilt como proyecto de investigación en la Universidad de Chittagong, tras los primeros microcréditos concedidos a título personal por Yunus tras la hambruna de 1974.

Desde entonces ha crecido, apoyado por el Gobierno (hasta que en 1983 se convírtió en empresa privada), y ha logrado alcanzar 2.200 sucursales y 19.000 empleados en agosto de 2006.

La organización y su fundador fueron galardonados con el Premio Nobel de la Paz de 2006, "por sus esfuerzos para crear desarrollo económico y social desde abajo".

Carla!